Zsolnai Anikó A Szociális Fejlődés Segítése, Zsolnai Anikó - A Szociális Fejlődés Segítése | Extreme Digital
- Zsolnai Anikó - A szociális fejlődés segítése | Extreme Digital
- Zsolnai Anikó sikeresen megvédte akadémiai doktori disszertációját
- Animula kiadó
2020. 02. 11. Zsolnai Anikó, a PPK Neveléstudományi Intézetének egyetemi tanára 2020. február 6-án sikeresen védte meg " A szociális kompetencia fejlődése és fejlesztési lehetőségei gyermekkorban" című nagydoktori értekezését az MTA Székházában. A disszertáció célja a szociáliskompetencia-kutatások eddigi főbb eredményeinek pedagógiai szempontú elemzése, valamint saját empirikus vizsgálatok bemutatásán keresztül az integratív megközelítés szükségességének hangsúlyozása a szociális kompetencia fejlődésével és fejlesztésével kapcsolatos kutatásokban. Zsolnai Anikó munkáira három kutatási irány hatott jelentősen: a szociális viselkedést irányító szociális kompetenciával foglalkozó, a vele szorosan összefüggő érzelmi kompetenciával kapcsolatos, valamint a kötődéskutatások. A szociális kompetencia meghatározásával, összetevőinek azonosításával, a fejlesztési lehetőségekkel és a fejlesztések hatásával több, mint fél évszázada foglalkoznak a pszichológiai és pedagógiai vizsgálatok. Ezen elméleti és empirikus kutatások adatainak eredményeképpen a szociális kompetencia számos meghatározása ismert, igen sok összetevő működéséről, alakulásáról rendelkezünk megbízható empirikus adatokkal, illetve egyre több olyan fejlesztő program áll rendelkezésünkre, amely jól alkalmazható óvodai és iskolai keretek között.
Zsolnai Anikó - A szociális fejlődés segítése | Extreme Digital
A társas viselkedést meghatározó szociális kompetencia kulturálisan, társadalmilag elfogadott működéséhez és fejlődéséhez a spontán szocializáció – a szociális kohézió globalizáció okozta fellazulása, valamint a család által évszázadok óta képviselt pozitív szocializáció eredményességének fokozatos csökkenése következtében – ma már elégtelennek bizonyul. Egyre több azoknak a családoknak a száma, amelyek nem vagy alig képesek megteremteni a gyermek személyiségének alakulására pozitívan ható szociális, érzelmi, kognitív és környezeti feltételeket. A könyv célja a szociáliskompetencia-kutatások eddigi főbb eredményeinek pedagógiai szempontú elemzése, valamint a hazai empirikus vizsgálatok és fejlesztő programok bemutatásán keresztül az integratív megközelítés szükségességének hangsúlyozása a szociális kompetencia fejlődésével és fejlesztésével kapcsolatos kutatásokban. A kötet adatai: Kötés: kartonált Megjelenés éve: 2013 Terjedelem: 273 oldal Legyen Ön az első, aki véleményt ír!
Nemzetközi együttműködések, nemzetközi projektekben való közreműködés 2016-2019: Teaching and Learning in Special Education with Information Communication Technologies - TELESEICT - a 11 európai felsőoktatási intézménnyel indított projektben küzreműködő kutató. (EU-s projekt) 2016-tól: SURFING THE WAVES - A resilience curriculum for primary schools - (RESCUR) hazai adaptálásának irányítása a programot kidolgozó nemzetközi csoport vezetőjével, Carmel Cefai professzorral, a University of Malta Centre for Resilience and Socio-Emotional Health igazgatójával együttműködve. 2013- 2015: Social and Emotional Learning in Vocational Education - SELVET - a az öt országot (Anglia, Hollandia, Málta, Magyarország, Németország) érintő projektben közreműködő kutató, valamint szakmai tanácsadó a magyar program kidolgozásában. (EU-s projekt) 2012-2016: Promoting Inclusion with Cognitive Approach in European Countries (PICA) a hét országot (Anglia, Csehország, Belgium, Magyarország, Spanyolország, Törökország) érintő projektben közreműködő oktató.
A kutatási adatok egyértelműen azt mutatják, hogy a szociális kompetencia fejlettsége, illetve nem megfelelő működése nemcsak az interperszonális kapcsolatok alakulását, hanem a magánéleti sikerességet és a tanulmányi-szakmai előmenetelt is nagymértékben befolyásolja. Az utóbbi két évtizedben végzett hazai és nemzetközi szociáliskompetencia-vizsgálatok eredményei alapján a társas viselkedést meghatározó pszichikus rendszer összetevőinek fejlettsége és fejlődése igen nagy egyéni különbségeket mutat, amelynek oka számos személyiségbeli és környezeti tényező eltérő jellemzője és hatása. Az intézményes nevelésnek ezért az egyik kulcsfeladata a szociális kompetencia fejlődésének segítése. Az éveken át tartó, tudatos, tervszerű fejlesztés célja, hogy a társadalmi beilleszkedéshez, a szakmai és a magánéleti sikerességhez szükséges szociális összetevők (motívumok, képességek, készségek, szokások, ismeretek és minták) hatékonyan tudjanak működni. Azonban az eredményes fejlesztés egyik előfeltétele a fejleszteni kívánt összetevők életkori sajátosságainak, működési mechanizmusainak, egymással, valamint más pszichikus és környezeti tényezőkkel való kapcsolatrendszerük alapos ismerete.
Extra Garancia Standard A termék eredeti garancia idejének lejáratát követően, rendeltetésszerű magánhasználat mellett fellépő, tartós belső hibából eredő, a termék alkatrészeinek előre nem látható meghibásodása esetén nyújt fedezetet a biztosítási feltételekben meghatározottak szerint. Extra Garancia Balesetbiztosítás Baleseti jellegű külső hatás következtében fellépő fizikai károsodás során keletkezett meghibásodásra nyújt védelmet, az eredeti garanciaidő alatt. Akár töréskárra is! Extra Garancia Prémium Mind a Standard, mind pedig a Baleseti csomag szolgáltatásait együttesen tartalmazza. A Standard csomag bővített változata, amely a termék eredeti garancia idejének lejártát követően fellépő műszaki hibák mellett a biztosított termék baleseti jellegű meghibásodásaira is fedezetet nyújt a biztosítási feltételekben meghatározottak szerint. Akár töréskárra is! További információért kattints ide!
Zsolnai Anikó sikeresen megvédte akadémiai doktori disszertációját
A társas viselkedést meghatározó szociális kompetencia kulturálisan, társadalmilag elfogadott működéséhez és fejlődéséhez a spontán szocializáció – a szociális kohézió globalizáció okozta fellazulása, valamint a család által évszázadok óta képviselt pozitív szocializáció eredményességének fokozatos csökkenése következtében – ma már elégtelennek bizonyul. Egyre több azoknak a családoknak a száma, amelyek nem vagy alig képesek megteremteni a gyermek személyiségének alakulására pozitívan ható szociális, érzelmi, kognitív és környezeti feltételeket. A könyv célja a szociáliskompetencia-kutatások eddigi főbb eredményeinek pedagógiai szempontú elemzése, valamint a hazai empirikus vizsgálatok és fejlesztő programok bemutatásán keresztül az integratív megközelítés szükségességének hangsúlyozása a szociális kompetencia fejlődésével és fejlesztésével kapcsolatos kutatásokban. Kategória Oktatás Méret A5 Oldalszám 274 Borító kartonált ISBN 978 963 693 477 4
- Honor magic watch 2 szíj
- A SZOCIÁLIS FEJLŐDÉS SEGÍTÉSE
- Szellemlovas 3 teljes film magyarul videa
- Miraculous 2.évad 14.rész SZINKRONOS indavideo letöltés - Stb videó letöltés
- Hp deskjet 3700 wifi jelszó pro
- Prosztata műtét után - Prosztatabetegségek
- Animula kiadó
- Toldi miklós élelmiszeripari szakközépiskola szakiskola és kollégium
- BaByliss Mini hajsimító kefe - türkizkék | Készülékek | Hajformázás | Hajsimító kefék
- Zsolnay anikó a szociális fejlődés segítése
A doktori eljárással kapcsolatos dokumentumok az MTA Könyvtárának honlapján érhetők el. Zsolnai Anikó magyar nyelv és irodalom szakos középiskolai tanárként, valamint pedagógiai szakon végzett az Eötvös Loránd Tudományegyetemen 1984-ben. 1986 és 2016 között a Szegedi Tudományegyetemen először tudományos segédmunkatársként tevékenykedett, majd itt kapta meg tanársegédi, adjunktusi, docensi és egyetemi tanári kinevezését is. 2017-től az ELTE PPK Neveléstudományi Intézetének munkatársa, a Pedagógiai Innovációk és Társadalmi Esélyek Kutatócsoport tagja. 2018-tól a European Network for Social and Emotional Competence (ENSEC) négytagú elnökségének tagja, egyben a szervezet hazai képviselői feladatait is ellátja. Fő kutatási területei a szociális kompetencia fejlődése, a kötődések szerepe a szociális kompetencia fejlődésében, a szociális készségek fejlődése és fejlesztési lehetőségei gyermekkorban.
Animula kiadó
Rendezze a listát: Cím Szerző Eladott darabszám Ár Kiadás éve A szociális fejlődés segítése Zsolnai Anikó A társas viselkedést meghatározó szociális kompetencia kulturálisan, társadalmilag elfogadott... Törzsvásárlóként: 280 pont Igénylés leadása Igényelhető A szociális kompetencia fejlesztésének elméleti és gyakorlati alapjai Kasik László - Zsolnai Anikó Tanulmánygyűjtemény Számos nemzetközi pedagógiai vizsgálat foglalkozik a társas viselkedés... 275 pont Irodalom 7 o. - Zsolnai Józsefné 116 pont Irodalom 6 o. 120 pont Irodalom 5 o. 117 pont Irodalom 8. Zsolnai Józsefné Kötődés és nevelés A személyiség szociális viselkedését alapvetően meghatározzák a gyermekkorban létrejövő kötődési... 187 pont Pedagógiák az ezredfordulón - Szöveggyűjtemény Pukánszky Béla Az ezredforduló küszöbéről visszatekintve jól látható: a huszadik század világszerte bővelkedett... 226 pont Igényelhető
Program verzió: 2. 2358 ( 2017. X. 31. )
2020. 12. 14. Demetrovics Zsolt utódjának pályázatát a Kari Tanács egyhangúlag támogatta. Az új vezető munkája során nagy hangsúlyt kíván fektetni a folyamatosság biztosítására, a kar eddig elért eredményeinek, magas minőségű oktató-kutató tevékenységének továbbfejlesztésére. Az ELTE PPK Kari Tanácsának december 8-i dékánválasztó ülésén ott volt Hunyady György akadémikus, a PPK alapító dékánja, valamint utódja, Oláh Attila professor emeritus is. Az ELTE rektora, Borhy László akadémikus beszédében megköszönte Demetrovics Zsolt leköszönő dékán munkáját, és Zsolnai Anikóhoz intézett gratulációjában sok sikert kívánt a kar képviseletéhez és az egyetemen belüli együttműködések további erősítéséhez. Mint Demetrovics Zsolt leköszönö dékán elmondta, a kar a megalakulásától kezdve jó pályán halad, a Hunyady György és Oláh Attila által is képviselt értékek az ő dékáni működését is meghatározták, és biztosan alapul fognak szolgálni Zsolnai Anikó munkájához is. "Ennek a ciklusokon átívelő közös tudásnak fontos eleme, hogy a karra úgy tekintünk, mint az itt dolgozó oktatók, kutatók, oktatást-kutatást támogató munkatársak és a hallgatók közösségére, akik így együtt képesek egyre színesebb, egyre szélesedő és magas minőségű oktatási-kutatási palettát kínálni" – mondta.